Анастасия Кудинова


Педагог по актерскому мастерству |
актриса театра и кино, хореограф

"Важно, чтоб вне зависимости от результата нам с детьми было интересно на репетициях"

Анастасия Кудинова

Педагог по актерскому мастерству |
актриса театра и кино, хореограф
"Важно, чтоб вне зависимости от результата нам с детьми было интересно на репетициях"
Образование
УГАИ им. Загира Исмагилова, курс Т.Н. Хайбуллиной
Стаж в педагогике
5 лет
Возраст детей
5-9 лет
Перерва 56/2
Привольная, 21
Образование
УГАИ им. Загира Исмагилова, курс Т.Н. Хайбуллиной
Стаж в педагогике
5 лет
Возраст детей
5-11 лет
Перерва 56/2
Привольная, 21
Работа в театре: Новосибирский театр "Старый дом", Костромской драматический театр им. А. Н. Островского, Ярославский театр юного зрителя, Центр им. Мейерхольда, театр Sosferas, Московский государственный детский театр Марионеток.
Обучалась в танцевальной компании Dialog Dance, Летней школе танца ЦЕХ, Лаборатории хореографов п/р Алексея Ищука и Александра Пантыкина от СТД.
Участник Международного фестиваля – школы современного искусства TERRITORIЯ.

Разница между школьным учителем и педагогом творческих направлений для она заключается прежде всего в том, что между учеником и учителем нет дистанции.
Дети райка:
Как ты пришла в педагогику?
анастасия:
Мне кажется это гены, моя мама педагог и меня никогда не пугала работа с детьми. Когда я начала преподавать, ощутила огромную разницу между школьным учителем и педагогом творческих направлений. Для меня она заключается прежде всего в том, что между учеником и учителем нет дистанции. Благодаря этому у нас есть право на ошибку и отстранение - то, что поддерживает исследовательский интерес ребенка, стимулирует его продолжать, не бросать начатое.
Мне нравится работать с малышами, потому что их открытость миру и непосредственность нужно только направлять и обрамлять. С возрастом дети часто зажимаются, и тогда к ним нужен другой подход.
Дети райка:
Есть ли какие-то особенности и сложности в работе с дошкольниками?
анастасия:
Самое удивительное - наблюдать, как дети растут вместе с тобой, развиваются, осваивают новое. А самое сложное - это ожидания родителей, особенно у малышей.
Они часто думают, раз театральная студия - значит непременно сразу спектакль, костюмы, декорации, музыка, праздник. И это очень сковывает, заставляет больше думать и работать над внешней формой спектакля, ее художественной наполненностью и динамикой действия, над таким "фасадом". А мне бы хотелось больше времени уделять внутренней работе - содержанию тренингов, и увлекать ими своих непосредственных учеников, даже самых маленьких.
дети райка:
Что для тебя самое важное в педагогике?
анастасия:
Важно, чтоб вне зависимости от результата нам было интересно на репетициях. И чтоб так было выстроено обучение, что дети и сами не замечали, как это их развивает и помогает в дальнейшей жизни. Репетиции без назидания. Ведь театр, а особенно театральные занятия с детьми - это дело очень живое, подвижное, здесь нет каких-то жестко закрепленных правил и однозначного разделения на черное и белое, хорошо и плохо.

«
Хотите, чтобы ваш ребенок занимался именно у Анастасии? Напишите нам немедленно ;)
Оставьте ваши контакты
Администратор поможет определиться с группой и удобным расписанием
Отправляя форму, вы даете свое согласие на обработку персональных данных

«

Отзывы родителей

Запишите ребенка на собеседование!
Администратор поможет вам с группой и расписанием
Отправляя форму, вы даете свое согласие на обработку персональных данных









Хотите, чтобы ваш ребенок занимался именно
у Анастасии? Напишите же нам немедленно ;)

Спектакли, поставленные Анастасией в студии

"Лазарет"
теневой спектакль по циклу стихов М.Есеновского "Лазарет"
лауреат I степени фестиваля РАЕК V FEST,
дипломант IX театрального фестиваля "На Чистых прудах"
"Попался, сверчок!"
французская народная сказка
лауреат II степени фестиваля РАЕК IV FEST